你的学习成绩在班里排名如何?你觉得学习成绩能否代表你的工作水平?为什么?
尊敬的各位考官,我在大学的成绩只能算中等水平。我大学的入学成绩在班里面排名比较靠后,进入大学后我一方面努力提升自己的专业水平,减小与其他同学的差距;一方面提高自己的社会实践能力和多方面的技能,比如与人沟通的能力和独立做事情的能力,四年中我广泛参加班级、院系的各类活动和校外的社会实践。
对于成绩是否能代表工作水平,我认为要从两个方面看。一是学习成绩确实反映了我各门专业知识水平,考试是对专业知识掌握情况的客观考评,从我的专业知识层面说它将来会在一定时期代表我的工作水平。二是考试成绩不能完全代表我的工作水平。我也参加过一些社会工作,也曾经在企业和政府部门做过一些实习工作,我认为在工作实践中我们学到的东西远不是考试成绩能反映的,一个人的思维能力、处理问题能力、人际沟通能力都是实际工作十分需要的,这些能力甚至比成绩更重要。而我在大学四年较好地培养了自己在这些方面的能力。
从上述分析,我认为成绩排名是对自己在校期间课程的反映,不是对个人能力的全面反映。
解题思路：辩证看待成绩，正确看待自己。很多人认为这样的题目最好捡自己最有优势的时段来说，但实际上成绩是客观的，也是相对的。大学的学习不光是文化课程还包括社会实践。
《三国演义》开篇称：“天下大势，分久必合，合久必分。”但是这句话未必准确，因为（ ）。
中国共产党将减租减息政策改为没收地主土地分配给农民政策的文件是（）。
我国对资本主义工商业进行社会主义改造的政策是（ ）。
下列哪一典故与《庄子》无关？（ ）
对于科学家来说，数学公式可以展现大自然的基本原理，或者将复杂的东西简洁地表达出来，这的确______，但对普通大众中的一些人而言，公式也可能是令人生畏、晦涩难懂的；然而对另外一些人来说，正是公式的______使其变得迷人：即使不能理解公式的含义，我们也可以被它打动，因为我们知道，有些公式蕴含着一些超出我们理解能力的含义。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
下列哪一项不属于《宪法》规定的公民的基本权利？( )
下列关于决策的说法错误的是( )。
没有争议的行为，肯定不是创造；没有争议的人物，肯定不是创造者。任何真正的创造都是对原有模式的背离，对社会适应的突破，对民众习惯的挑战。如果眼巴巴地指望众人理解，创造的纯粹性必然会大大降低。平庸，正在前面招手。通过文段，作者想要告诉我们的道理是( )。
否定需求，是指全部或者多数消费者对某些产品不但不产生需求，反而对这种商品持回避或拒绝的态度。根据上述定义，下列属于否定需求的是：( )
最近一段时期，有关要发生地震的传言很多。一天傍晚，小芳问在院里乘凉的姥姥姥姥，他们都说明天要地震了。”姥姥说根据我的观察，明天不必然地震。”小芳说那您的意思是明天肯定不会地震了。”姥姥说不对。小芳陷入了迷惑。
以下哪句话与姥姥的意思最为接近？（）
